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学生们在课程学习体验中，近距离感受优秀传统文化之美。
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思幼老师们带着孩子们认真聆听教师声情并茂的课堂教学，而弟弟妹妹和哥哥姐姐积极互动，则是此次开放日活动的一大亮点。
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周老师仔细观察孩子的游戏行为，并指出：在孩子们的角色游戏中，没有好坏也没有对错，只有孩子们不同的发展水平。
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第三，注重材料和玩法的低结构化，例如在建构区，教师和孩子共同收集材料，用养乐多瓶、椰奶罐等进行垒高，为孩子提供了更多自主学习的机会。...
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根据学区工作联席会议的安排，高中学段语文学科、初中（九年一贯制）、小学学段的联合教研也将陆续开展，以期通过整合校际资源，发掘推广各校工作成果，充分促进教师专业发展，以“创新引领学生更好发展”为宗旨，打造“海纳百川，包融共生，学融中外，厚实素养”的高品质教育综合体。...
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紧接着，区级课题《小学表达性艺术辅导课程的建构与实施》也进行了开题活动。...
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通过这样的一个微论坛，使全体班主任提高了自我管理的认识，互相沟通，互相学习，是一种团队共进。...
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此次的垃圾环保活动大概持续了2个多小时，很多学生都是满头大汗，但每个学生的心里都是很开心的，脸上洋溢着开心的笑容。...
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《上海教育新闻网》则先后以《格致中学王丽萍：“普及与提高结合，经典与流行并存”，让学生美育中收获成长》和《格致中学丰富戏剧教育内涵，提升学生综合素养》两篇报道，介绍了学校以美育人的特色工作和成功经验。...
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紧接着，区级课题《小学表达性艺术辅导课程的建构与实施》也进行了开题活动。...
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大家深刻体会到：成功的背后是付出的辛勤汗水。...
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中班孩子们来到了长风公园，沉浸在海洋的世界里，看到了许多海洋动物。...
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郭凤英、沈晓琳老师从校本作业编写者的角度谈了自己的感受和体会，认为青年教师通过参与编写工作，养成了及时记录和归类整理教学中遇到的问题的习惯，和对学生在学习中可能遇到的问题有了更深入完整的思考，在专业成长的路上获益匪浅，褚宇杰和方旭旭两位青年教师也补充交流了各自对校本分层作业使用后的体会，高三年级组长黄海昀老师作为全程使用的教师代表也就校本分层作业在基于校情、生情的基础上有效促进了学生的学习发展谈了自己的体会。...
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回园后，大家纷纷讨论今天的所见所闻，言语中充满了对小学生活的向往。...
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通过祭扫活动，告诫新时代学生勿忘革命历史，引导学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活；使大家更加明白了肩负的历史使命，为今后的学习添加了新的动力。...
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在种植过程中，“我的育种成长日记”也将记载下同学们和小种子一起成长、一起放飞梦想、幸福成长的心路历程。...
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随后，周老师面对全体教师开展了《幼儿角色游戏实践与思考》的专题讲座。...
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大家看着士兵们一步一步上前，向烈士敬献花篮，随后全体人员在烈士纪念碑前行默哀礼，向烈士们表达了崇敬缅怀之情。...
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（责任审核：陈二）...
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在获得胜利的一刹那，世外BOLTS机器人队的所有队员都瘫坐在场地上。...
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机关建国幼儿园党支部将党员民主评议生活会作为一贯的传统，正因为如此幼儿园党支部在不断壮大、不断成长，也带领着党员同志们时刻将“四个意识”放在心中，深入群众，成为一名意识强、有自信的共产党员！（摄影：王维瑜；责任编辑：高健；责审：邵丹）...
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张老师的话自然给了大家很多启发，也给我们接下去如何进一步进行问题学生访谈指明了的方向。...
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4月17日下午，敬业初级中学师生参加了第十五届上海教育博览会“黄浦教育”展区学校展示活动。...
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通过本次“下午茶”社会实践活动，不仅增进了同学们的友谊，同时也丰富了同学们的课外生活，同时也增强了同学们的社会交往能力，真正做到了教育实践相结合，让随班就读生深入地去体验生活，融入社会，感受生活的美好。...
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此次活动是2018年园庆七十周年活动的序曲。...